对数学高效课堂的思考

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摘要现在学校实行五天工作制,由于每节课的内容不变,每门课总学时的减少,给老师带来了很大的麻烦,对原来教熟了的老套路、老方法提出了挑战.对老师来说,最迫切的问题,就是如何提高四十五分钟的课堂教学教育的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务.那么,在课堂教学中就要尽量激发学生的学习兴趣,如果学生能够有兴趣地学习,并在学习活动中体验愉悦,体验成功,那么他们就会坚持不懈,继续学习,直到成功.

作者李燕华

机构地区江苏省常州市新北区小河中学

出处《数学学习与研究》 2013年第13期141-141,共1页

关键词课堂教学学习活动顶点式教学任务兴趣培养总学时学习过程教学难度自我卷入课堂小结

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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