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师生互动,让学生成为数学学习的主人被引量：1

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摘要本文通过"师生互动"环节来阐述如何构建有效数学课堂.数学课堂要有效,必须通过"师生互动"环节来实现,在实现过程中要注意民主平等,要转变教师角色,并且学会倾听学生,从而使数学课堂更精彩,更有效.

作者姚春珍徐静逸

机构地区江苏省吴江市青云实验中学江苏省苏州市工业园区翰林小学

出处《数学学习与研究》 2013年第14期10-11,共2页

关键词有效互动数学课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第14期

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