浅谈减轻学生数学学习困难的几点做法

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摘要初中数学随着教材的多次改革,就整体来说,难度不大.但是学生在学习过程中,由于智力因素不同,理解能力不同,掌握的知识层面不同,还是存在较大的困难.教学中,如何减轻学生的学习困难,使学生能满怀信心地投入学习之中?现在笔者就这个问题,浅谈于下:一、运用铺垫,易学易记初中数学严谨、抽象,学生不易理解,解题方法难以确定.

作者黄杰斌

机构地区广西南宁新阳西路学校

出处《数学学习与研究》 2013年第14期25-26,共2页

关键词学习困难数形结合角平分线平方差公式解题方法算术平方根二次根式去括号解不等式绿地面积

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第14期

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