期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学课堂教学实效性的策略初探

下载PDF

导出

摘要有效的数学课堂,应该是在价值引导下自主建构的过程,是学生学习兴趣与动机、主体意识、学习意志、体验创新优化的培养过程,教师应该善于利用学生的现实性学习心理来组织生成性课堂教学,这样容易引领他们主动地参与到课堂的探索过程中去,也就让课堂生成的问题发挥更大的效能.

作者许鹏

机构地区江苏省泗阳县穿城镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2013年第14期59-59,共1页

关键词小学数学课堂教学实效性策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王连珍.新时期施工企业思想政治工作的有效方法探究[J].企业改革与管理,2016(12X). 被引量：4
2苏自强.创新理念下全面优化初中体育教学的探讨[J].时代教育,2013(18):125-125.
3侯淑云.如何构建和谐的数学课堂[J].学周刊（中旬）,2011(5):79-79. 被引量：4
4米长林.立足实践创新优化教学结构[J].湖北教育,2000(1):88-88.
5褚幼萍.实验创新提高教学有效性——基于《酚的性质和应用》同课异构的研讨[J].化学教与学,2013(4):29-31.
6黄烨.以阅读为中心,实施初中英语有效教学[J].知识文库,2016,0(22):143-144.
7白洁.创新优化教学设计,拓展丰富教学渠道——试论高中化学教学[J].试题与研究（教学论坛）,2014(7):14-14.
8刘宇.中学化学教学的创新优化——以《苯酚》教学设计为例[J].中学教学参考,2017(8):95-95.
9姜卫菊.创新优化教学手段全力提升教学质效——浅谈新课程背景下的高中历史教学[J].文理导航,2012(2):6-6. 被引量：2
10辛学敏.优化创新小学语文作业设计的研究[J].新课程（小学）,2016,0(9):216-216.

数学学习与研究

2013年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部