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爱上考试没商量——小学数学考试改革之我见
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摘要
如何遵循新课程改革的基本理念,改变以往只强调考试的选拔功能,在突出考试诊断功能的同时,激励学生的学习热情,促进学生全面发展,让学生喜欢考试的同时享受考试,显得尤为重要.为了让考试评价的内容更广泛,更全面,我们要充分发挥学生的聪明才智,在命题的主体上有所改革,让学生也来参与出题,甚至让家长也参与出题,老师在此基础上进行整合,丰富试卷内涵.一、学生参与设计,积极面对考试历来试卷内容的安排是教师的权利,教师根据教学目标要求和自己的经验来设计试卷,学生只有做试卷的义务.
作者
孙玉环
机构地区
福建省安溪县第九小学
出处
《数学学习与研究》
2013年第14期86-86,共1页
关键词
数学考试
考试改革
数学命题
弗赖登塔尔
生活性
教学目标要求
单元教学
单调乏味
教育工作者
思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2013年 第14期
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