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初中数学教学中学生直觉思维培养的探究
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摘要
很多人都认为,逻辑思维能力对于培养学生的数学能力有着重要的作用,却往往忽视了直觉思维的作用.实际上,很多数学概念最初都是基于直觉的.法国数学家彭加勒曾经说过:"逻辑是证明的工具,直觉是发明的工具."可见,在数学研究中,直觉思维具有不可取代的重要作用.所谓直觉思维,就是通过直接对题目进行观察,然后运用已经掌握的知识或者经验,并不通过任何论证就可以得出结果的一种思维方式,这种思维方式类似于我们平常说的"灵感",它主要是以猜测为主.在数学发展史中。
作者
唐薇
机构地区
重庆市凤鸣山中学
出处
《数学学习与研究》
2013年第16期26-26,共1页
关键词
直觉思维
初中数学教学
法国数学家
数形结合
彭加勒
创造性思维
解题方法
自信力
跳跃性
工厂计划
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2013年 第16期
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