期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用数学实验教学提高教学有效性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学实验是提高数学学习效率的重要途径,本文从利用教材中的"做一做"栏目、利用教材复习题中的"探索研究"栏目、利用教材中的"数学实验室"栏目、利用教材中的"数学活动"四个方面阐述了如何利用教材资源开展数学实验教学,充分发挥教材的作用,改变教师"教"的方式和学生"学"的方式,提高学生的探究能力和创新能力,提高课堂教学的有效性.
作者
张昌旭
机构地区
江苏省连云港市灌南县堆沟港中学
出处
《数学学习与研究》
2013年第16期32-32,共1页
关键词
利用教材
数学实验教学
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
3
1
夏永立.
重视数学实验 促进学生发展——小学数学实验教学初探[J]
.辽宁教育,2014(10):38-40.
被引量:11
2
陈根芝.
重视实践操作,提高小学数学教学效率[J]
.西部素质教育,2018,4(4):240-240.
被引量:1
3
朱丽萍.
新课程背景下如何搞好小学数学实验教学[J]
.华夏教师,2019,0(1):40-40.
被引量:7
引证文献
1
1
顾超.
借力实验,打造小学数学教学新舞台[J]
.科学咨询,2022(22):227-229.
被引量:2
二级引证文献
2
1
刘慧慧.
“学思融通”视域下的小学数学实验教学[J]
.学园,2023,16(11):40-42.
2
葛再晓,沈开峰.
创新数学实验组织 促进学生做思共生[J]
.数理化解题研究,2023(26):65-67.
被引量:1
1
郑雪飞.
让学生在动手操作中经历构建空间观念的过程[J]
.北京教育(普教版),2011(9):43-43.
被引量:4
2
王永凯.
让数学课“动”起来——基于数学实验室网络环境下的“导数的应用”教学案例[J]
.中学数学月刊,2015,0(7):17-19.
3
贺成常.
信息技术在数学教学中的应用[J]
.贵州教育,2006,0(6):29-29.
4
龚树武.
在中学构建“数学实验室”的设想[J]
.数学通讯(教师阅读),2004,18(04M):7-9.
被引量:1
5
孙立富.
浅谈在数学课上培养学生的探索能力[J]
.中学生数理化(高考理化),2014,0(12):60-60.
6
胡安中.
略谈新课标下的初中数学实验[J]
.当代教研论丛,2015,0(3):29-29.
被引量:1
7
张国林.
建立中小学数学实验室初探[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2008(8):46-48.
被引量:3
8
王葳,刘照升,杜红.
有效利用数学实验室 提高大学生综合素质[J]
.实验室研究与探索,2011,30(7):128-130.
被引量:7
9
高远福.
开设数学实验 提高学生素质[J]
.中小学实验与装备,2006,16(2):27-28.
数学学习与研究
2013年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部