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利用数学实验教学提高教学有效性被引量：1

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摘要数学实验是提高数学学习效率的重要途径,本文从利用教材中的"做一做"栏目、利用教材复习题中的"探索研究"栏目、利用教材中的"数学实验室"栏目、利用教材中的"数学活动"四个方面阐述了如何利用教材资源开展数学实验教学,充分发挥教材的作用,改变教师"教"的方式和学生"学"的方式,提高学生的探究能力和创新能力,提高课堂教学的有效性.

作者张昌旭

机构地区江苏省连云港市灌南县堆沟港中学

出处《数学学习与研究》 2013年第16期32-32,共1页

关键词利用教材数学实验教学有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第16期

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