期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

精彩的呈现需要精心的设计

下载PDF

导出

摘要数学课堂中,重在培养学生发现问题,提出问题,进而分析问题和解决问题的能力;重在培养学生的创新意识和求真品质.只有不断地去研究教材,研究学生,才能设计出高质量的教学方案,才能让学生在数学课堂中发展思维,体验纯真的喜悦.

作者董伟

机构地区江苏省张家港市港口学校

出处《数学学习与研究》 2013年第16期41-42,共2页

关键词预设研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1贾月霞.变苦学为乐学——“情感与态度”在数学教学中的实现[J].中国校园文学（教育教学研究）,2012(5):116-116.
2刘春梅.谈谈数学教学中的情感教育[J].考试周刊,2014(1):67-68.
3李辉.小学德育与综合实践课整合初探[J].教师,2013(22):10-10.
4蒋艺.倡导演讲辩论涵养求真品质[J].南昌高专学报,2011,26(1):128-129.
5滕轲玮.学生学习数学的积极心理培养[J].学周刊（上旬）,2016(9):100-101.
6孙海霞.对高校思想政治理论课青年教师教学基本功内容的思考[J].黄山学院学报,2010,12(4):103-106. 被引量：3

数学学习与研究

2013年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部