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高中数学教学中体现数学文化教育的研究与思考

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摘要新课标的改革将数学文化提到了一个新的高度.如何在实际教学中贯彻数学文化的思想,成为了每一个高中数学教师关心的话题.本文中就如何在高中数学教学中体现数学文化进行简要探讨.

作者汪先锋

机构地区江苏省新沂市瓦窑中学

出处《数学学习与研究》 2013年第17期18-18,共1页

关键词高中数学数学文化教育研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第17期

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