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浅析高中数学生成性课堂的构建策略 被引量:8

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摘要 高中数学教学任务重,学习任务大,往往给学生和教师造成了一定的压力和负担.随着新课标改革的不断实施和推进,高中数学生成性课堂的构建也被不断地提出,本文就针对高中数学生成性课堂的构建策略进行阐述和说明.
作者 冯宪防
出处 《数学学习与研究》 2013年第17期28-28,共1页
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