新课改下创建高效课堂的策略被引量：1

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摘要在近两年的课改实践中,新课改的优势在课堂教学中日益得以突显.创建高效课堂是新课程标准对数学课堂教学最终要求.但在课堂教学中教师的主导作用及学生的自主学习习惯离新课程标准要求还存在着一定的差距.教学设计是教学的第一步,我们就要在优化教学设计上做文章因为"思想是行动的先导",有什么样的教学构想,就会有什么样的教学,构想和设计的优劣决定了教学的成败.

作者王全瑞

机构地区甘肃省永昌县第一中学

出处《数学学习与研究》 2013年第17期66-66,共1页

关键词自主学习习惯课程标准要求课堂教学教学效果反思教学合作探究反思能力问题式教学导学评课

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第17期

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