在农村学校实施数学概念教学的几点思考

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摘要随着我国社会文明的进步,教育事业的发展受到了社会各界人士的广泛关注.相对于城市来说,农村在教育发展方面来比较滞后,这也就使得农村的教育工作成为了教育界所关注的焦点.在农村的教育教学当中,数学教学一直是其教学工作的重要组成部分.在农村的数学教学过程当中,数学概念教学一直存在着一些问题甚至被忽略.本文将以农村学校为研究主体,对农村学校实施数学概念教学提出几点有效建议,希望促进我国农村学校数学概念教学的快速发展,从而助力于我国的教育事业的发展.

作者黄志新

机构地区广东省韶关市乐昌新时代学校

出处《数学学习与研究》 2013年第17期126-126,128,共2页

关键词农村学校数学概念教育发展

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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