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关注学习反思,促进自主学习——浅议初中数学学生反思途径

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摘要关注学生学习过程的反思,可以促进学生自主学习能力的提高.笔者结合多年的教学实践经验,提出了促进学生进行自我反思的三条有效途径.

作者叶慧娜

机构地区浙江省天台县福溪中学

出处《数学学习与研究》 2013年第18期18-18,共1页

关键词初中数学学习反思自主学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第18期

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