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直观建构助教导学

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摘要从具体事例谈数学课堂教学中运用线段图来辅助教学的必要及画线段图的作用——直观建构,助教导学.在课堂教学中,借助画线段图来引导学生学会分析、理解、解决问题,为学生后续的学习及终身可持续发展打下基础,它是一种非常重要的有效的课堂教学策略.

作者王淋彬

机构地区安徽省桐城市龙眠街道王墩小学

出处《数学学习与研究》 2013年第18期81-81,83,共2页

关键词画线段图直观教学分析理解教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第18期

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