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浅谈初中数学课堂的导入设计

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摘要导入新课是数学教学中极其重要的一环,也是一堂课成功的起点和关键.教师讲课导入得好,不仅能吸引住学生唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识.

作者董璨

机构地区江苏省南京市六合励志学校

出处《数学学习与研究》 2013年第20期84-84,共1页

关键词一目了然激发兴趣设置悬念贴近生活触景生情

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第20期

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