引领学生自主获取解题思路的教学策略

解答数学问题是数学学习的重要活动,习题解答的过程,就是学习、理解、运用数学知识以及相关技能,形成数学思想和数学能力的过程.《数学课程标准》(2011年版)指出:"学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程."其中就包括了数学解题活动的过程.许多数学教师已经习惯于将"授人以鱼,不如授人以渔"作为口头禅挂在嘴边.然而对于如何"授人以渔",则不甚了解.例如。