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如何让小学数学课堂插上生活的翅膀

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摘要数学来源于生活,又应用于生活,服务于生活.数学和生活相互依存,不可分割.本文主要结合笔者多年的一线教学经验,就如何在小学数学教学中实施生活化教学策略进行探究分析,提出了几点应对策略,旨在激发学生学习数学的激情和兴趣,打造高效的小学数学课堂,使小学数学课堂插上生活的翅膀,供广大同仁参考借鉴.

作者姚恒君

机构地区江苏省靖江市新桥镇四墩子小学

出处《数学学习与研究》 2013年第20期139-139,共1页

关键词小学数学生活化策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第20期

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