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提问,应引起学生探究的欲望

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摘要亚里士多德曾说:"人的思想是从疑问开始的."恰到好处的提问可以揭露学生认识中的矛盾,引起学生探究知识的欲望,激发学生积极思维,使学生情绪处于最佳状态,有利于学生掌握知识、发展智力、培养能力.它是教学过程中的有机组成部分,是整个教学过程推进和发展的重要动力.

作者刘必兰

机构地区江苏盐城射阳后湾小学

出处《数学学习与研究》 2013年第20期145-145,共1页

关键词探究欲望有疑难易适度启发性创造性思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第20期

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