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数学类专业创新实践教学模式研究
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2
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摘要
1.引言随着高新科技的迅猛发展和全球经济一体化进程的加快,社会对具有扎实数学基础的应用型创新人才的需求日趋紧迫,如何培养高素质的数学应用型创新人才,成为高等学校特别是地方综合性大学急需解决的问题.而数学类专业实践教学模式在应用创新人才培养中占有举足轻重的地位,它是提高人才培养质量的关键.本文主要从以下三个方面探讨构建数学类专业实践教学培养模式的有效途径与方法.
作者
杨月婷
谭希丽
裴明鹤
高福顺
机构地区
北华大学数学与统计学院
出处
《数学学习与研究》
2013年第21期21-21,共1页
基金
吉林省教育科学规划课题(2012-5-51)
吉林省高等教育教学改革课题(2012)资助)
关键词
应用型创新人才
地方综合性大学
教学模式研究
全球经济一体化
能力培养模式
科技创新活动
大学生创新
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
O1 [理学—基础数学]
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数学学习与研究
2013年 第21期
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