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浅谈高职高专数学教学被引量：1

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摘要本文结合高职院校的培养目标和数学教学"以应用为目的,必需够用为度"的原则,针对学生数学基础薄弱的现状,提出了几点改进高职高专数学教学方法的见解.

作者韩贻芬

机构地区海南海口经济学院

出处《数学学习与研究》 2013年第21期24-24,26,共2页

关键词高职高专数学教学

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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数学学习与研究

2013年第21期

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