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浅谈情景教学法在高中数学教学中的应用

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摘要数学是当前高中教学的基本学科,对于数学的教学品质间接影响着其他理科的教学效果.在数学课堂中如何吸引学生爱好数学课堂,要采用何种教学模式提升学生的成绩,这是当前许多高中学校急需解决的问题.笔者通过总结自己多年的高中数学教学经验,提出几点情境教学在数学课堂中的应用措施,旨在为高中数学教育尽绵薄之力.

作者王梅

机构地区江苏省建湖高级中学

出处《数学学习与研究》 2013年第21期38-38,共1页

关键词情景教学应用高中数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第21期

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