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高中数学数形结合之“以形助数”应用浅探

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摘要数形结合是高中数学解题中常用的思想方法,其好处是使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质.本文从其特点和在高中数学应用的规则谈起,以期得出高中数学有效的解题思路和方法.

作者印桃红

机构地区泰兴市第二高级中学

出处《数学学习与研究》 2013年第21期112-112,共1页

关键词高中数学数形结合应用探讨

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第21期

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