期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高高中数学教学的有效性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课程改革背景下,如何提高数学课堂教学有效性是高中数学教育急需解决的问题之一.高中课堂教学的有效性特征中最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学.所以为提高高中数学课堂教学的效果,我们可以从高中数学的教学理念、教学设计和教学实施等方面进行探究.一。
作者
袁奋华
机构地区
甘肃省民勤县第四中学
出处
《数学学习与研究》
2013年第21期135-136,共2页
关键词
高中数学教学
课堂教学
新课程改革
思维训练
合作探究
总结能力
认知发展水平
理念要求
变式
课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
姚志平.
浅析如何提高高中数学教学的有效性[J]
.信息教研周刊,2011,0(1):25-25.
被引量:1
引证文献
1
1
马志英.
试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用[J]
.新课程,2018,0(30):172-172.
1
蒋卫娟.
新课改下高中生物教学的有效途径探讨[J]
.生物技术世界,2015,12(2):116-116.
被引量:63
2
陆鹏.
浅谈提高农村高中历史课堂教学的有效性[J]
.中学教学参考,2010(27):47-48.
被引量:3
3
张春莉.
有效的课堂教学应是怎样的[J]
.教育情报参考,2009(1):78-79.
4
尹秋云.
提高小学语文课堂教学的有效性略谈[J]
.软件(教学),2015,0(12):60-60.
5
李军生.
浅议小学数学课堂教学的有效性[J]
.祖国(教育版),2013(2):490-491.
6
张春莉.
有效的课堂教学应是怎样的?[J]
.中国教师,2008(16):4-5.
被引量:3
7
王洪平.
浅谈新课改下初中历史课堂教学的有效性[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(4):203-203.
8
张秋艳.
如何加强小学数学课堂教学的有效性[J]
.科教导刊(电子版),2014,0(14):63-63.
被引量:1
9
刘爱荣.
创设问题情境,提高课堂教学有效性[J]
.试题与研究(新课程论坛),2012(6):37-37.
10
毅力.
小学美术教学有效性特征刍议[J]
.新课程(小学),2014,0(12):190-190.
数学学习与研究
2013年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部