让学生爱上你的数学课

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摘要兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向.它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素.学生有了学习兴趣,就会在学习中产生很大的积极性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验.笔者就如何激发学生兴趣,使学生在解决这些问题中去品尝学习数学的乐趣,谈谈自己浅薄的看法.

作者马晓燕

机构地区江苏省泰兴市马甸小学

出处《数学学习与研究》 2013年第22期56-56,共1页

关键词激发兴趣形象表达直观

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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