小学数学创新能力培养之我见

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摘要创新思维是一种思维形式,是指人在实践学习活动中,根据自己的目标展示出来的一种主动的、独创的、富有新颖特点的思维方式,它是在原有经验材料和学得知识的基础上进行合理性和突破性的创造组合,形成新概念或新成果.实施创造教育是现时代教育的主旋律,是素质教育的重要任务.因此,在我们的数学课堂教学中,教师要主动地发展学生的思维,适时地培养和训练学生的创造性的思维能力.

作者陈莉莉杨云

机构地区安徽省五河县浍南镇白徐小学

出处《数学学习与研究》 2013年第22期136-136,共1页

关键词数学创新思维能力创造教育实践学习知识的基础思维形式经验材料课堂教学心理环境品质培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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