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浅谈高中数学作业的巧妙设计

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摘要传统的数学作业以高考为参照,片面追求升学率,因此难以激起学生的学习兴趣,不能适应新课改需要.作为当代的高中数学教师,应顺应新课程要求,巧妙设计高效的数学作业,以促进学生自主学习数学的兴趣,并充分体现课改精神.

作者李和平

机构地区广西百色市城乡路

出处《数学学习与研究》 2013年第23期122-122,共1页

关键词高中数学作业设计

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第23期

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