让数学课堂乐在其中

一、巧妙导入,使学生产生好学之乐导入语是一节课开始时教师为引入新课所说的话.导入语不仅能为教学过程定下基调,确定好教学的逻辑顺序,而且也是调动学生学习积极性的关键一步.特级教师于漪说:"在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣,首先应该抓住导入新课的环节,一开始就把学生牢牢吸引住."教师在备课时,必须针对学生的年龄特点、心理特征,精心设计每堂课的导入语.在导入新课时。