灵活课堂教学模式,提高数学教学质量

提高教学质量是数学课堂追求的永恒目标,是教师的义务和责任.在不同时期对教学质量的平等标准是不同的,传统的课堂评价只要学生能够取得好成绩,教学质量就是高的,是好的,新形势下,对教学质量高低评价发生了变化,取得好成绩只是一个方面,教学活动促进学生的全面发展教学才能称之为高质量.在新形势下。