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小学数学小组合作学习的误区和对策被引量：1

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摘要在新课程的影响下,学生的学习方式发生了很多的变化,传统的学习方式已不能满足数学学习的要求,必须改革教学方式,小组合作学习成为数学学习中最受欢迎的学习方式之一,在这种学习方式下学生的学习效率大大地提高了,同时也提高了学生的自主性和创造性.但是,小组合作学习的方式还存在许多问题,需要不断完善才能够满足数学学习的需求.

作者庆余

机构地区江苏省高邮市三垛镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2013年第24期66-66,共1页

关键词小学数学教学小组合作学习误区与对策

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第24期

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