职高数学教学中设计使用学案导学教学法的尝试研究

学案导学教学不仅仅是一种教学方法,更主要的是一种教育思想和观念的更新,甚至可以视作为职高文化课教学的一种新的授课模式.它的实质应该看成是新的、实际的课堂教学改革,它涉及教学方式、教学内容、教学过程、教学评价、师生关系等一系列的变革,是一种创新性的教学实践,所追求的是一种新的课堂教学结构,新的学习方式.其目标是寻求真正适合职高学生的学习方法。