基于小组合作学习下的初中数学课教学被引量：2

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摘要为了进一步研究和探讨如何在初中数学教学过程中有效地开展小组合作学习,本文从初中数学教学实践出发,结合相关的教学理论,针对初中数学小组合作学习相关问题进行了分析与阐释.文章首先总结了在初中数学课堂教学过程中开展小组合作学习的优势,然后总结了小组合作学习下初中数学课教学过程中存在的问题,最后有针对性地提出了小组合作学习下初中数学课教学实践开展的对策和措施.希望本文的研究能够为初中数学教学实践提供一些指导和参考,同时对于相关领域的其他研究也能起到抛砖引玉的作用.

作者姚志盛

机构地区江苏省扬中市第一中学

出处《数学学习与研究》 2014年第2期34-34,共1页

关键词小组合作初中数学教学实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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