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构建人文课堂优化数学教学被引量：1

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摘要数学新课标指出:数学教学应以学生的全面发展为宗旨,使学生在获得知识的同时,情感、态度、价值观等多方面获得相应的进步与发展.因此,数学教学应注重人文教育,打造人文课堂,培养学生的人文精神,提高学生的人文素养.本文主要结合自身教学实践,就小学数学教学中如何打造人文课堂谈谈自己的看法与体会.

作者刘学翠

机构地区江苏省沛县沛城镇王楼小学

出处《数学学习与研究》 2014年第2期71-71,共1页

关键词人文课堂小学数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数学学习与研究

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