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高中数学简化分类讨论的六种策略
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摘要
分类讨论思想在数学思想方法中占有重要的地位,是有效的解题策略之一.它可以将复杂的问题简单化,使解题变得更容易.但是,分类讨论具有过程冗长、叙述繁琐等特点,因此,就需要适当将其简化.
作者
毕春花
机构地区
江苏省溧阳中学
出处
《数学学习与研究》
2014年第3期81-81,共1页
关键词
简化
分类讨论
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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