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对小学数学教师教学用书中估算内容的分析
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摘要
估算在人的日常生活中有着广泛的应用,甚至比精确计算运用得还要多.估算是一种基本的数学能力,运用它可以检验计算结果的合理性,还有利于培养和发展学生的数感.基础教育数学新课程改革以来,估算得到了很大程度的重视.有关研究表明,小学数学教师却对估算知识缺乏全面的了解.这势必会影响到估算教学的有效性,进而影响学生对估算知识的学习.教师主要是使用教材进行教学.
作者
郑海峰
李三平
机构地区
陕西师范大学
出处
《数学学习与研究》
2014年第3期123-123,共1页
关键词
小学数学教师
教学用书
数学能力
教参
检验计算
数学新课程
思维过程
知识的理解
估算结果
人教版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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