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初中数学合作学习方法解析
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摘要
初中数学对初中生来说,要求较高的是逻辑推理与抽象思维.合作学习作为新课标要求的教学方式可较好地为初中数学服务,可提高学生知识水平,培养学习兴趣,树立自信心.教师应该在教学实践中合理、科学应用合作学习,从根本上把握其内涵,掌握其精神实质,为学生服务.本文从合作学习内涵入手,分析初中数学合作学习存在的问题,提出了合作学习的几点意见,希望能为初中数学教学奉献力量.
作者
高红尉
机构地区
江苏省张家港市港区初级中学
出处
《数学学习与研究》
2014年第4期17-18,共2页
关键词
初中数学
合作学习
注意点
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学学习与研究
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