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略谈初中数学应用题教学

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摘要初中数学教学在提高学生的应用题解题能力上不能一蹴而就,需要教师注意策略和方法.本文从初中应用题教学的重要性入手,分析了初中数学应用题教学存在的问题,并提出如何进行初中数学应用题教学的具体策略,以期为提高初中数学应用题教学质量提供有价值的借鉴意义.

作者孙丽丹

机构地区上海市民办进华中学

出处《数学学习与研究》 2014年第4期30-31,共2页

关键词初中数学应用题教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第4期

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