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营造活跃氛围创设高效课堂

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摘要积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程的核心理念之一.真正实现学习方式的转变,在于学会经营课堂,建构师生、生生交往互动的高效课堂.经营的主导者是教师,理念是学习方式的转变,途径在于教会学生学习,落脚点则是营造活跃的课堂氛围,让学生在快乐中发展.

作者田雨风

机构地区甘肃省白银市平川区周家地小学

出处《数学学习与研究》 2014年第4期65-65,共1页

关键词活跃课堂氛围创建高效

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第4期

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