摘要
信息社会和经济全球化,对基础教育提供了发展契机,同时也给从事一线教学的教师带来了严峻的挑战.新课程的实施使教师角色发生了根本的变化,使我在初中数学教学实践中感受颇深.在课堂教学中也积累了很多经验.一、数学教学要贴近生活数学的发展有三大动力:一是与生活、生产及科学的发展密切相连;二是公理化思想和方法;三是是数学家的直觉.但是,三大动力之根本还在于数学与生活、生产的关系.学生只有意识到数学存在于现实生活中,并被广泛应用于现实世界.在教学中将数学与生活联系起来,才能够切实体会到数学的应用价值,学生学习数学的积极性才能够真正被激发.我在"平面直角坐标系"一节中。
