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生本课堂下提高小学计算教学实效性的策略分析被引量：2

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摘要在新课程改革中,要求现代课堂教学要剔除传统课堂教学的弊端,倡导以学生的发展为本的教育理念,建立以促进学生发展为本的生本课堂,从而为学生营造一个民主、平等、激励、和谐的人文课堂环境.本文就生本课堂下如何提高小学计算教学实效性展开讨论,分析生本课堂下小学计算教学存在的问题,并结合实际情况,提出相关策略,从而提高小学计算教学的效率和质量.

作者林萍

机构地区福建省厦门市故宫小学

出处《数学学习与研究》 2014年第4期82-82,共1页

关键词生本课堂小学计算教学实效性策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第4期

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