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高中数学开放式教学的基本理念与策略

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摘要 开放式教学的出现和运用成为实现素质教育的一项重要途径,能够将学生在学习中的主体性作用放置于首位,让学生学会自己思考和探索问题的方法.本文结合江苏高中教学的具体情况,对开放式教学的内涵、意义以及教学理念进行了探讨,研究如何使用相应策略使开放式教学更富成效.
作者 门媚
出处 《数学学习与研究》 2014年第5期23-24,共2页
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