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数学之美

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摘要本文的目的是通过教师在课堂中,展示数学对称之美、阶梯结构之美、结构对应之美、语言之美、对应变换之美,增加学生愉悦感,提高学生学习的趣味性和积极性,提高数学的水平.

作者柳宾瑞

机构地区抚顺市技师学院

出处《数学学习与研究》 2014年第5期135-135,共1页

关键词数学本质美对称

分类号 O1-0 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2014年第5期

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