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高中数学采用模块课程的思考

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摘要高中数学由传统的线性课程改变为灵活多变的模块课程,删减了部分内容,也增加了新内容,把原来的课程内容进行了很大的调整.新教材编写的究竟如何,大家众说纷纭,在这里谈谈自己的看法.

作者阮建

机构地区广东省中山市火炬开发区濠头中学

出处《数学学习与研究》 2014年第5期139-139,共1页

关键词高中数学模块课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第5期

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