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初中数学中的合作学习研究被引量：1

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摘要随着课堂教学与日常生活之间联系性的逐渐加强,合作学习在初中数学中的开展可以有效增强课堂教学的实践性.本文从初中数学教学的实际情况出发,通过对合作学习的认识和了解,进一步分析了合作学习在初中数学教学中的现状,然后有针对性地阐述了几点利用合作学习提高教学效率的方法对策.

作者张振江

机构地区福建省泉州市安溪县前进中学

出处《数学学习与研究》 2014年第6期27-27,共1页

关键词初中数学合作学习研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第6期

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