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浅谈数学阅读理解题的解题策略与阅读习惯培养被引量：2

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摘要新课程背景下,"数学化的社会"以及中考数学阅读理解题成为热点的现象,引发我们关注数学阅读,在日常教学中培养学生阅读习惯,训练学生解答数学阅读题的技能.

作者熊世疆

机构地区广东省韶关市仁化县实验学校

出处《数学学习与研究》 2014年第6期121-121,共1页

关键词数学阅读习惯培养解题技巧

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第6期

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