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培养学生良好的数学习惯

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摘要小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期,各学科教学中均要注意学生良好学习习惯的培养.小学数学也可结合本学科特点,从点滴做起,优化操作过程,培养学生良好的数学学习习惯.一、培养学生质疑提问的习惯人民教育家陶行知说:"发明千千万,起点一个问."质疑提问是创新的开始,而好奇、质疑正好是儿童的天性.

作者刘利燕

机构地区江西省广丰县枧底镇学校

出处《数学学习与研究》 2014年第6期133-133,共1页

关键词教育家陶行知复合应用题优化操作思维过程整理数据解题思路逆向思维学习过程发散思维探究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第6期

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