多管齐下,提高高中数学课堂中学生的参与度

随着新课改的不断深入,课堂教学中学生的主体性得到了较好的体现.就高中数学而言,要提高数学课堂教学效率,还得激发学生学习兴趣,通过问题引导学生合作探究,在引导学生掌握学习方法的基础上,通过改革评价方式而让学生体验成功的喜悦,树立学生的自信心.一、创设情境,提出问题激发学生探究兴趣在高中数学课堂中,兴趣是影响学生参与度最主要的因素,要提高学生的课堂参与度,就必须让学生对所要学习的内容产生兴趣.而传统高中数学以讲授方式为主,忽视情境对学生兴趣激发的作用。