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熟化教材例习题 模型启发解题路
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摘要
数学教材是众多数学教育专家集体智慧的结晶,教材中的例题、习题是数学题中的精品,具有示范性、典型性和探究性,纵观近几年的高考试题和名牌高校自主招生试题,发现很多试题出现教材例题和习题的"影子",是教材例习题经过改编、拓展、综合、引申、演变而来.同时教材中有些例习题本身就是很有用的定理、公式、结论(经验),因此教者应充分认识教材例习题所蕴含的价值,注重对教材例习题进行充分的挖掘和研究,对其深化和发展,全方位探索,
作者
刘正祥
机构地区
江苏省阜宁中学
出处
《数学学习与研究》
2014年第9期88-89,共2页
关键词
高校自主招生
高考试题
斜三角形
数学题
平面直角坐标系
法向量
解题能力
思维要求
阿波罗尼斯圆
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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