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倾听——教学民主的“基底”
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摘要
新课程标准的精神实质是以人为本,实现教学民主,让学生真正成为学习的主人,而倾听是实现教学民主的"基底".记得在不久前的一节圆锥曲线复习课上,老师抽取了这样一个问题,题目是:已知双曲线C:x2-y2=2,B为双曲线的右焦点,E,F是轨迹C上分别位于y轴左、右两侧的点,并且满足直线EF和定圆x2+y2=2相切于点T,(1,姨k)是直线EF的方向向量,求k的取值范围。
作者
房旭央
机构地区
浙江省慈溪中学
出处
《数学学习与研究》
2014年第10期94-95,共2页
关键词
教学民主
复习课
平分线
方向向量
切线长
一个问题
课程标准
排列组合
新课程
教育工作者
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2014年 第10期
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