发挥教材优势提高小学低段数学教学效率

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摘要随着新课改理念的不断深入,小学数学课堂教学改革也得到了健康发展.面对新课改,广大一线教师迷茫过,也积极探索和实践,经过几年的努力,数学课堂教学改革取得了可喜成绩.新课改下的教材编排在内容呈现方式上图文并茂,很好地体现了新课改中所提的"着眼于学生的整体素质的提高,促进学生全面、持续、和谐发展".的确,教材是教师进行教学的一手材料,如何在课堂教学中发挥教材优势来推动课堂教学改革也是值得每一位数学教师思考的问题.

作者戎小春

机构地区江苏省南京市江宁区土桥中心小学

出处《数学学习与研究》 2014年第10期143-143,共1页

关键词数学教学小学数学课新课改理念课堂教学和谐发展教学改革操作活动进率直观思维中所

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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