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新课程背景下提高高中数学课堂效率策略研究

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摘要本文探讨了在新课标背景下现在高中数学课堂存在的问题,从而了解提高课堂效率是解决这些问题的主要途径.同时从内容整合、教学环节、课堂提问、教学氛围四方面探讨了提高教学效率的策略.

作者黄玉萍

机构地区湖北省襄阳市襄州区第六中学

出处《数学学习与研究》 2014年第11期25-25,共1页

关键词新课程数学课堂策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第11期

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